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                大学精神

                经世济民,孜孜以求

                1925年建校〇以来,学校№历经沧桑,广大师生关注经济,关切民生,执着追求,共同铸就了“经世济民,孜孜以求”的大学精神。它是学校师生胸怀国计民生,刻苦钻研,探索真理,勇于实践,艰苦创业,致力于以财经★科学促进经济发展,献身祖国和人民的思想源泉和不竭动力。

                "经世济民”,是我国古代圣贤对“经济”一词的理解。《抱朴子·审举》谓:“故披洪范而知箕子有经世之器,览九术而←见范生怀治国之略。”《晋书·殷浩》传简文(司马昱)答书》:“足下沈识淹长,思综通练,起而明之,足以经济。”可见,“经邦济世,强国富民”是历代中国有志向、有作为的知识分子的崇高思想境界,经济学应该是“经世济民”之学,充分体现经济学厚生、惠民的人文主义思想。“经世济民”,是以探求经济运行规律为己任的经济学人不懈追求的目标,它将个人的知识、能力奉献社会,将个人的成才抱负融入为最广▲大人民造福之中,这是社会进步需要的个体素质的完善与人格信念的升华。 “孜孜以求”,孜孜者,汲汲也,勤勉,不倦、不息也。《尚书·君陈》谓:“惟日孜孜,无敢逸豫”,形容每天不倦努力,不耽ξ 于安逸舒适。《资治通鉴·陈纪九》:“朝夕孜孜”。皆有孜孜不倦,执着刻苦,上下求索,自强不息,厚德载物,不贪◆图安逸享受的意思。

                走过近一个世纪的风雨历程,西南财大几代师生将通过艰苦创业形成的、具有深厚财经♂专业底蕴的大学精神不断传承、升华,贯穿于人▃才培养过程的始终。作为大学精神的“经世济民,孜孜以求”,是教师和学生的理想追求与精神支柱;作为教师风范的“经世济民,孜孜以求”,折射出教师的自身修养和思想境界;作为教育∏理念的“经世济民,孜孜以求”,指明了学生成才的根本方向;作为办学︽宗旨的“经世济民,孜孜以求”,昭示着〓学校服务于金融、经济建设事业的神圣职责。